Ellis Schatztruhe - Die Strategieschule 2 (Angriffsideen)

von Arne Kaehler
16.07.2026 – In dieser Folge von Ellis Schatztruhe geht es um Angriffsideen in strategischen Strukturen, besonders in königsindisch geprägten Stellungen. Elli erklärt anhand einer Partie von Iwantschuk gegen Aronian, warum der Bauernvorstoß trotz Bauernopfer gerechtfertigt ist und wie Schwarz durch Hebel, Räumungsopfer und Druck auf der h-Linie gefährliche Kompensation erhält. Besonders wichtig ist die psychologische Lektion: Wenn der Gegner scheinbar einen Plan verhindert, sollte man ihm nicht automatisch glauben, sondern konkret prüfen, ob der Plan trotzdem funktioniert.

Das Neo-London-System bietet viele neue, kreative Möglichkeiten, um Ihre Gegner schon in den frühen Phasen der Partie vor ernsthafte Probleme zu stellen.

Ellis Schatztruhe - Folge 207

Mit GM Elisabeth Paehtz und Arne Kaehler

Elisabeth Paehtz ist die beste deutsche Schachspielerin. Exklusiv für uns öffnet sie ihre Schatztruhe und weiht uns in geheime Strategien, taktische Kniffe, Eröffnungstricks und andere Lehren ein, um einen Einblick in die Denkweise eines Schachgroßmeisters zu bekommen.

Dabei stehe ich gerne als Schüler auf Clubspielerniveau zur Verfügung und löchere die Großmeisterin mit Fragen.

Wer sich schachlich verbessern möchte, ist herzlich eingeladen zuzugucken und am Brett aktiv mitzuspielen.

Gefällt Euch Ellis Schatztruhe? Holt Euch doch Ihren neuen Fritztrainer:

Das Neo-London-System bietet viele neue, kreative Möglichkeiten, um Ihre Gegner schon in den frühen Phasen der Partie vor ernsthafte Probleme zu stellen.

Links:


Arne Kaehler ist kreativer Storyteller, Schauspieler und Content Creator bei ChessBase aus Hamburg, dessen Leidenschaft für Strategie und persönliche Entwicklung weit über das Schachbrett hinausgeht. Er hat Nachwuchsspieler trainiert und zahlreiche Videos für internationale ChessBase-Kanäle produziert, stets mit dem Anspruch, Schach verständlich, unterhaltsam und inspirierend zu vermitteln.
Diskussion und Feedback Senden Sie Ihr Feedback an die Redakteure