Pressemitteilung der FIDE
Die erste globale Konferenz über die Rolle des Schachs in der Bildung endete heute in Washington, D.C. mit einem Aufruf an Regierungen und Bildungseinrichtungen, Schach in formelle und informelle Lernumgebungen, einschließlich Schulen, zu integrieren.
Über 50 Referenten – darunter renommierte Wissenschaftler und Forscher aus den Bereichen Bildung und Kognitionswissenschaften, Pädagogen, Trainer, Leiter staatlicher und internationaler Schachprojekte, Unternehmer aus dem Bereich Schach-Technologie, Regierungsbeamte und Influencer – nahmen an der zweitägigen Veranstaltung teil, deren Ziel es war, die pädagogischen und kognitiven Vorteile des Schachspiels zu diskutieren.
Der zweite Tag des Smart Moves Summit, der von der FIDE und der International Schools Chess Federation organisiert und von der an der NASDAQ notierten Freedom Holding Corporation gesponsert wurde, bot Vorträge, Podiumsdiskussionen und Präsentationen zu Themen wie realen Geschichten darüber, wie Schach das Leben von Menschen auf der ganzen Welt verändert hat, dem Aufbau finanziell tragfähiger Schachinitiativen und öffentlich-privater Partnerschaften sowie der Frage, wie soziale Medien das Image von Schach neu definieren.
Die Konferenz endete mit einer Erklärung, die den Grundstein für eine weltweite Initiative legte, mit der nationale und internationale Gremien und Institutionen dazu bewegt werden sollen, Schach offiziell anzuerkennen und in Bildungs- und Sozialprogramme aufzunehmen.
Die Erklärung fordert die Integration von Schach „in formelle und informelle Lernumgebungen, darunter öffentliche Schulen, außerschulische Programme und digitale Plattformen“.
Zu den zu ergreifenden Maßnahmen gehören die Bereitstellung von Lehrerfortbildungen, Lehrplanrahmen und evidenzbasierter Unterstützung, um nachhaltige Schachbildungsprogramme auszuweiten.
Die Unterzeichner der Erklärung haben sich verpflichtet, den Zugang zu Schachbildung in unterversorgten Gemeinden zu verbessern, geschlechtsspezifische Ungleichheiten zu beseitigen und inklusive Praktiken für Kinder mit Behinderungen, Flüchtlinge und Vertriebene sicherzustellen.
Wahre Geschichten darüber, wie Schach Leben verändert
Die zentrale Podiumsdiskussion am zweiten Tag des „Smart Moves Summit“ mit dem Titel „Die Kraft des Schachspiels, Leben zu verändern“ bot einen spannenden Einblick, wie das Spiel das Schicksal von Menschen aus schwierigen Verhältnissen verändert hat.
Dr. Jenny D. Ingber, Präsidentin und CEO von Chess in the Schools (siehe Bild oben), eröffnete die Sitzung mit der Geschichte einer jungen Schülerin namens Eva, die sich von einer neugierigen Anfängerin zu einer selbstbewussten Wettkämpferin und Mentorin entwickelte. Ingber betonte, dass Schach für viele Schüler aus einkommensschwachen Familien als „Spiegel, Leiter und Tür“ zu einer besseren Zukunft dient. „Beim Schach spielt es keine Rolle, woher du kommst, wie viel Geld deine Eltern verdienen oder welche Sprache du sprichst”, sagte Ingber. „Es zählt nur, ob du vorausdenken kannst.”
Rochelle Ballantyne, Prozessanwältin und Absolventin des Programms „Chess in the Schools” (Bild unten), berichtete von ihrem eigenen Werdegang als schwarzes Mädchen aus Brooklyn aus einkommensschwacher Familie, das es bis zur Anwältin gebracht hat. Sie schrieb ihren Erfolg ihrer Familie und Chess in the Schools zu, berichtete aber auch offen über ihre Erfahrungen mit Rassismus und Ausgrenzung bei Turnieren. Ballantyne erklärte, dass ihr „Stolz zu einer Grundlage wurde, die mir die Kraft gab, mich trotz Unbehagen und Widrigkeiten weiter anzutreiben“.
Kwadwo Acheampong, Senior Vice President bei PIMCO und ebenfalls Absolvent des Programms, sprach darüber, wie Schach ihm als schüchternem Einwandererkind in der Bronx Struktur, Selbstvertrauen und Gemeinschaft vermittelt und sogar seine Karriere im Finanzwesen beeinflusst hat. Acheampong betonte die Lektion, dass „es oft nicht die Züge sind, die man macht, die wichtig sind, sondern die Züge, die man nicht macht“. Er schloss mit der Feststellung: „Schach gab mir die Plattform und das Selbstvertrauen zu sagen: ‚Ich bin ein Anführer‘“.
Robert Katende (Bild unten), Trainer und Sozialunternehmer aus Uganda, erzählte Geschichten darüber, wie Schach das Leben von Jugendlichen aus Slums und Menschen mit Behinderungen verändert hat. Er schilderte ausführlich die Lebenswege zweier Menschen – einer wurde nationaler Meister und dann Ingenieur, während der andere – ein Spieler mit Behinderung – dank Schach an internationalen Wettbewerben teilnehmen und Uganda verlassen konnte.
Katendes Philosophie konzentriert sich darauf, „Lebensmeister“ statt nur Titelgewinner hervorzubringen, und er erklärt: „Ich habe vielleicht keine Großmeister hervorgebracht, aber ich habe Tausende von Lebensmeistern hervorgebracht“.
David Heiser (Bild unten) und Arlecia Taylor von der Renaissance Knights Chess Foundation bzw. den Chicago Public Schools stellten ihre Arbeit in den benachteiligten Gemeinden Chicagos vor. Ihre Initiativen, die von Polizei-Schüler-Programmen bis hin zu Mentorenprogrammen für Kinder reichen, konzentrieren sich auf Inklusion, Traumabehandlung und die Schaffung von Chancen. Sie beschrieben Schach als einen „großen Gleichmacher“ und ein Werkzeug, das Kindern beibringt, dass „vielleicht mein nächster Zug wichtig ist“.
Wie man Schach besser vermarktet und der Öffentlichkeit und den Sponsoren präsentiert
Da Schach zunehmend im Bildungsbereich eingesetzt wird, dreht sich eine der Diskussionen darum, wie Schach und seine Vorteile besser vermarktet und einer breiteren Bevölkerung präsentiert werden können. Dies war das Thema der Veranstaltung „Strategische Partnerschaften: Sponsoring und Marketing an der Schnittstelle von Schach und Bildung” auf dem Smart Moves Summit.
Lidia Perovskaya (Bild oben), Leiterin der Kommunikationsabteilung des International Collegiate Programming Contest (ICPC), stellte den Ansatz ihrer Organisation zur Förderung ihrer Arbeit vor. Perovskaya betonte, wie wichtig es sei, dass die gesamte Community von den Vorteilen des Wettbewerbs profitiere, sodass „man auch dann, wenn man nicht unter den Top 10 ist, noch viele Möglichkeiten hat und Teil der Community werden kann”. Sie identifizierte drei wichtige Kategorien von Partnern: akademische Einrichtungen, Unternehmen und allgemeine Marken. Sie betonte, dass Partnerschaften am besten funktionieren, wenn die Sponsoren vor allem die Vision teilen, eine Community aufzubauen. „Wir sind immer auf der Suche nach langfristigen Beziehungen für sinnvolle Partnerschaften”, sagte sie und betonte, dass sie Unternehmen suchen, die „wirklich in ein langfristiges Spiel investieren”. Sie merkte an, dass Universitäten und Schulen als akademische Partner eine „sofortige Verbindung” bieten, da sie den gemeinsamen Kernwert haben, Talente und Ambitionen bei jungen Menschen zu suchen.
Der moldawische Großmeister und FIDE-Geschäftsführer Victor Bologan (Bild oben) sprach das seiner Meinung nach größte Problem des modernen Schachs an: seine Fragmentierung. Er erklärte, dass die Schachwelt zwar viele hervorragende Elemente habe, es ihr jedoch an einem einheitlichen Ökosystem mangele, das Online-Plattformen, Vereine, Organisationen und Einzelpersonen unter einem Dach vereine. Um dieses Problem zu lösen, entwickelt Bologan Chess ID, ein neues Unternehmen, das darauf abzielt, einen einzigen „Zugangspunkt” zu allen Schachdiensten für Spieler und Partner zu schaffen.
Bologan glaubt, dass diese Plattform das Schach besser organisieren und zugänglicher machen wird. Er wies darauf hin, dass die Zahl der bei der FIDE registrierten Spieler im Vergleich zu den geschätzten 600 bis 800 Millionen Spielern weltweit gering ist. Chess ID soll Organisationen, darunter auch der FIDE, dabei helfen, ein breiteres Publikum anzusprechen, indem es Tools zur Erstellung von Statistiken und zum Aufbau von Netzwerken bereitstellt. Er hob auch das Potenzial von KI hervor, die zur Optimierung des Ausbildungs- und Trainingsprozesses für Spieler eingesetzt werden kann.
Jon Kristian Haarr, Vizepräsident des norwegischen Schachverbands (siehe Bild oben), sprach darüber, wie man Schachunterricht für Marken „attraktiv“ gestalten kann. Er erklärte, dass die Sicherung der Finanzierung davon abhängt, ob Schach positiv wahrgenommen wird. Er räumte zwar ein, dass das Spiel von historischen Geheimnissen und jüngsten Kontroversen umgeben ist, wies jedoch darauf hin, dass Ereignisse wie die Netflix-Serie „The Queen's Gambit“ und der Aufstieg junger Stars wie Gukesh zu einem „beispiellosen Anstieg der kulturellen Relevanz“ geführt haben.
Haarr argumentierte, dass die Schachgemeinschaft, um Schach in mehr Schulen zu bringen, „es richtig verkaufen“ müsse, indem sie die Argumente für Schach klarer darlege. Er betonte die Notwendigkeit einer besseren Erzählweise und klarer Kommunikation, um Politiker, Beamte und Schulen davon zu überzeugen, dass Schach ein lohnendes Bildungsinstrument ist.
Geert van der Velde, ehemaliger CEO von Chessable (siehe Bild oben), richtete eine direkte Botschaft an junge Spieler und ihre Eltern: Die Frage lautet nicht „Wie bekomme ich einen Sponsor?“, sondern „Wie werde ich sponsorfähig?“. Er erklärte, dass Sponsoren keine Wohltätigkeitsorganisationen sind, sondern bei einem Spieler auf drei Dinge achten: „Reichweite, Einfluss und Markenübereinstimmung“.
Ausgehend von seinem Hintergrund als Musiker erklärte van der Velde, dass Musiker sich frühzeitig eine Fangemeinde aufbauen, während Schachspieler oft nur „Follower“ haben, die sich für das Spiel interessieren, nicht für die Person. Seiner Meinung nach liegt es an den Spielern, eine Community und eine persönliche Marke aufzubauen, anstatt darauf zu hoffen, dass sich ein Sponsor findet. Die Geschichte des ehemaligen Weltmeisters Ding Liren, der vor seinem Match gegen Gukesh mit Verletzlichkeit und psychischen Problemen zu kämpfen hatte, machte den chinesischen Großmeister für die Fans sympathisch und nahbar und bewies, dass die Geschichte eines Spielers genauso wichtig sein kann wie seine Ergebnisse auf dem Brett.
Eine Chance für die Zukunft
Da Schach immer beliebter wird, hängt die Möglichkeit, es in den Alltag zu integrieren, von einem klaren Plan und strategischen Partnerschaften ab. Der Smart Moves Summit in Washington, D.C. hat eine solide Grundlage für ein Projekt geschaffen, das darauf abzielt, die nächste Generation von Spielern zu fördern und Schach als leistungsstarkes Instrument für das Lernen und die persönliche Entwicklung zu positionieren.
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