Frauenweltmeisterschaft: Ju Wenjun gleicht aus - morgen Stichkampf

22.11.2018 – Ju Wenjun gewann heute die 4. Finalpartie der Frauenweltmeisterschaft und glich damit den Wettkampf aus. Morgen wird der Kampf um den Titel im Stichkampf entschieden. Der Stichkampf beginnt bereits um 9 Uhr MEZ. | Fotos: Eteri Kublashvili

Frauen-WM: Erste Partien sind gespielt - Pähtz verliert

03.11.2018 – In der russischen Stadt Khanty-Mansiysk hat heute die FIDE Frauenweltmeisterschaft 2018 begonnen. Die 64 Spielerinnen haben sich über verschiedene Vorturniere für diese Endrunde qualifiziert, wo sie nun über sechs Runden hinweg in KO-Duellen die neue Weltmeisterin bestimmen werden. Eine Runde besteht aus zunächst zwei Partien gegen dieselbe Gegnerin; steht es danach unentschieden, dann entscheidet ein Schnellschachstichkampf übers Weiterkommen. Die einzige deutsche Teilnehmerin Elisabeth Pähtz steht nach ihrer Weißniederlage gegen eine junge Iranerin vor dem morgigen Rückspiel bereits mächtig unter Druck. | Fotos: FIDE

Sprechen mit den Figuren

Wie baut man ein systematisches Schachtraining auf, so dass die SchülerInnen die daraus erworbenen Erkenntnisse in ihren eigenen Partien anwenden können? Der Autor Stefan Becker ist dabei auf eine erschreckend einfache Antwort gekommen. Bei jeglicher schachlicher Frage befindet sich die Lösung auf dem Brett. Insofern liegt es geradezu auf der Hand, dass die Figuren dazu befragt werden sollen, wie sie sich die weitere Entwicklung der Geschehnisse vorstellen. Doch wie führt man solche Gespräche, und was passiert, wenn sich die Interessen der Figuren einander widersprechen? Großmeister Dr. Karsten Müller verleiht den Figuren seine Stimme und versucht deren Gefühle, Pläne, Wünsche zu formulieren, während Stefan Becker demonstriert, wie aus diesem Dialog, konkreter Berechnung und neuen Fragen die richtige Entscheidung folgt. Diese DVD gibt die Antworten anhand ausgewählter Meisterpartien. Plötzlich wird verständlich, wie Weltklassespieler ihre auf den ersten Blick erstaunlichen Ideen entwickelt haben.