Ellis Schatztruhe: Elli patzt in Bad Tatzmannsdorf

von Arne Kaehler
26.04.2022 – Elli sendet aus Stockholm und zeigt uns in voller Länge eine ihrer zuletzt gespielten Partien! Dabei befindet sich Elli auf einer wahren Achterbahnfahrt im Sizilianischen "Grivas" System, welches auch unter der GoDiva Variante bekannt ist. Wird Elli es schaffen, aus der misslichen Lage noch rauszukommen? Es gibt eine ganze Menge zu lernen!

Das Jobava London System, benannt nach dem georgischen Spitzenspieler Baadur Jobava, ist eine Nebenform des Londoner Systems, welches sich prinzipiell in nur einem kleinen Detail unterscheidet - der weiße Springer wird frühzeitig auf c3 etabliert!

Ellis Schatztruhe - Folge 53

Mit Elisabeth Paehtz und Arne Kaehler

Elisabeth Paehtz ist die beste deutsche Schachspielerin. Exklusiv für uns öffnet sie ihre Schatztruhe und weiht uns in geheime Strategien, taktische Kniffe, Eröffnungstricks und andere Lehren ein, um einen Einblick in die Denkweise eines Schachgroßmeisters zu bekommen.

Dabei stehe ich gerne als Schüler auf Clubspielerniveau zur Verfügung und löchere die weibliche Großmeisterin mit Fragen.

Wer sich schachlich verbessern möchte, ist herzlich eingeladen zuzugucken und am Brett aktiv mitzuspielen.

 

Auch wenn in der Partie "Remis" steht, kann man das Ergebnis im letzten Zug richtig nachvollziehen.

Gefällt Euch Ellis Schatztruhe? Holt Euch doch Ihren neuen Fritztrainer:

Das Jobava London System, benannt nach dem georgischen Spitzenspieler Baadur Jobava, ist eine Nebenform des Londoner Systems, welches sich prinzipiell in nur einem kleinen Detail unterscheidet - der weiße Springer wird frühzeitig auf c3 etabliert!

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Arne Kaehler ist kreativer Storyteller, Schauspieler und Content Creator bei ChessBase aus Hamburg, dessen Leidenschaft für Strategie und persönliche Entwicklung weit über das Schachbrett hinausgeht. Er hat Nachwuchsspieler trainiert und zahlreiche Videos für internationale ChessBase-Kanäle produziert, stets mit dem Anspruch, Schach verständlich, unterhaltsam und inspirierend zu vermitteln.